Fachbücher Sport

Die Fachbücher "Doppelstunde Sport" und "Sport in der Grundschule" sind zwei herausragende Ressourcen für Lehrkräfte, die den Sportunterricht in der Schule abwechslungsreich, motivierend und kompetenzorientiert gestalten möchten. ... mehr...



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Fachbücher Sport

Die Fachbücher "Doppelstunde Sport" und "Sport in der Grundschule" sind zwei herausragende Ressourcen für Lehrkräfte, die den Sportunterricht in der Schule abwechslungsreich, motivierend und kompetenzorientiert gestalten möchten.

Buchreihe Doppelstunde

Die Buchreihe Doppelstunde Sport besteht aus 12 Bänden für unterschiedliche Sportarten. Jedes Buch beinhaltet fertig ausgearbeitete Sportstunden für die Unterstufe, Mittelstufe und Oberstufe. Mit Hilfe der 14 Bände Doppelstunde Sport können Lehrerinnen und Lehrer in jeder Klasse das komplette Schuljahr unterrichten.

Die Buchreihe "Doppelstunde Sport" richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe und bietet eine Vielzahl an kreativen und spannenden Sportstunden für Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Altersstufen. Mit gut strukturierten Unterrichtseinheiten und praktischen Anleitungen ermöglicht das Buch eine zeitsparende und effiziente Unterrichtsvorbereitung. Die vorgeschlagenen Übungen und Spiele decken verschiedene Sportarten und Bewegungsfelder ab und fördern motorische Fähigkeiten, Teamgeist und Kooperation.

Die Buchreihe "Sport in der Grundschule" hingegen widmet sich gezielt den Bedürfnissen der jüngsten Schülerinnen und Schüler. Es bietet eine Fülle an kindgerechten und altersgerechten Bewegungsideen und Übungsformen, die den Grundschulkindern Freude an der Bewegung vermitteln und ihre motorischen Grundfertigkeiten spielerisch fördern. Die Unterrichtseinheiten sind pädagogisch durchdacht und berücksichtigen die unterschiedlichen Lernniveaus und Bedürfnisse der Kinder.

Beide Reihen zeichnen sich durch ihre Praxisnähe und ihre fundierten fachdidaktischen Konzepte aus. Sie enthalten detaillierte Stundenbilder, Materiallisten und Varianten, die es Lehrkräften ermöglichen, den Sportunterricht individuell an ihre Schülerinnen und Schüler anzupassen.

Die Verwendung der Fachbücher aus den Buchreihen "Doppelstunde Sport" und "Sport in der Grundschule" bietet Lehrkräften eine wertvolle Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung und fördert einen lebendigen, vielseitigen und inklusiven Sportunterricht. Die darin enthaltenen Ideen und Anleitungen tragen dazu bei, dass der Sportunterricht zu einem abwechslungsreichen und begeisternden Erlebnis für die Schülerinnen und Schüler wird.

Darüber hinaus fördert der Sportunterricht nicht nur die körperliche Gesundheit und die motorischen Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen, sondern auch ihre sozialen Kompetenzen, ihr Selbstbewusstsein und ihre Teamfähigkeit. Indem sie in spielerischer und motivierender Weise in die Welt des Sports eintauchen, entwickeln die Schülerinnen und Schüler Freude an der Bewegung und ein Bewusstsein für die Bedeutung eines aktiven und gesunden Lebensstils.

Insgesamt bieten die Fachbücher "Doppelstunde Sport" und "Sport in der Grundschule" wertvolle Inspirationen, Ideen und fachdidaktische Konzepte für einen gelungenen Sportunterricht. Sie sind unverzichtbare Begleiter für engagierte Lehrkräfte, die ihre Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise für Sport und Bewegung begeistern möchten.

Buchreihe Grundschule

Die Buchreihe Sport in der Primarstufe knüpft an das erfolgreiche Konzept der Buchreihe Doppelstunde Sport des Hofmann Verlags in Schorndorf an. Die Bücher sind so geschrieben, dass Lehrerinnen und Lehrer diese eins zu eins zur Vorbereitung der Sportstunden in der Grundschule verwenden können.

Theorie Schulsport

Theorieunterricht im Sport leicht gemacht mit den Büchern von Dirk Frenzel und Dr. Frank Bächle. Die beiden Autoren haben mit ihren Büchern die Grundlagen, sprich das Basiswissen, das in der Schule vermittelt werden soll, verständlich dargestellt. Damit eignen sich die Bücher perfekt für die Schülerinnen und Schüler und sollten als Klassensatz an keiner weiterführenden Schule fehlen.

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